"; $langDocDeleted = "dokument raderat"; $langDocument = "Dokument"; $langDocumentsAccess = "Dokument"; $langDocumentsDetails = "Dokument nedladdade av student"; $langDocumentsTitleCountColumn = "Totalt antal nedladdningar"; $langDocumentsTitleDocumentColumn = "Dokument"; $langDocumentsTitleUsersColumn = "Antal användarnedladdningar"; $langEG = "e.g."; $langEdit = "Redigera"; $langEditGroup = "Redigera denna grupp"; $langElRen = "filen bytte namn"; $langElementList = "Elementlista"; $langEmail = "Emejl"; $langEmailNotSent = "Ett problem har uppstått, mejla detta till"; $langEmailOption = "Sänd detta tillkännagivande med emejl till de registrerade eleverna."; $langEmailSent = " och emejlats till registrerade elever"; $langEmailWrong = "Emejl address är inte komplett eller så innehåller den otillåtna tecken"; $langEmpty = "Tom"; $langEmptyAnn = "Rensa upp listan över tillkännagivanden"; $langEmptyFields = "Du har lämnat några fält tomma. Använda webbläsaren tillbakaknapp och fyll i dem och försök igen."; $langEmtpyGroups = "Töm alla grupper"; $langEnter = "Stig in"; $langErrorUserNotInGroup = "Ogiltig användare : denna användare existerar inte i denna grupp"; $langEx = "e.g. Svenska A"; $langExMessage = "Exempelmeddelande"; $langExerciceEx = "Enkel övning"; $langExercices = "Övningar"; $langExerciseContent = "

Övningsverktyget tillåter dig att skapa övningar som innehåller så många frågor som du önskar dig.

Det finns flera typer av svarmöjligheter tillgänliga vid skapandet av frågorna:

• Multipla val (Unik svar)
• Multipla val (multipla svar)
• Matching
• Fyll i de blanka

För att kunna skapa en övning, klicka på länken "Nya övning".

Skriv in övningen namn, som väl som en valfri beskrivninga av den.

Du kan även välja mellan två övningstyper:

• Frågor på en unik sida
• En fråga per sida (sekventiell)

Du kan nu lägga till en fråga in den nyss skapade övningen. Beskrivningen är valfri, så väl som bilden som du har möjlighet att länka till din fråga.

Detta är den berömda MSF (multipla svar frågan) / MVF (multipla val frågan).

För att kunna skapa en MSF / MVF :

• Definera svar för din fråga. Du kan lägga till eller radera svar genom att klicka på den högra knappen
• Markera med den vänstra svarsboxen vilket som är det korrekta svaret(svaren)
• Lägg till en valfri kommentar. Denna kommentar kommer inte ses av eleven förrän den svarat på frågan
• Angen en viktning till vart och ett av dina svar. Viktningen kan vara ett positivt eller negativt heltal, eller noll
• Spara dina svar

Denna frågetyp ger dig möjlighet att skapa text med luckor. Målet är att låta eleverna skall finna ordet som du plockat bort.

För att ta bort ett ord från texten, och på sätt skapa en lucka, så använder du hakparanteser runt ordet [på detta sätt].

Så snart som texten skrivits in och luckorna definierats, kan du lägga till en kommenter som eleverna kan se när de svarar på frågan.

Spara texten, och du kan gå till nästa steg som tillåter dig att vikta var en av de blanka. Till exempel kan en fråga vara värd 10 poäng och du har 5 blanka vilket ger en viktning av 2 poäng per blank.

Denna frågetyp kan väljas om du vill skapa en fråga där eleven kan koppla ett antal element i grupp 1 till ett antal element i grupp 2, så att elementpar bildas.

Den kan också användas för att be eleverna sortera element i en viss ordning.

Definera först svarsalternativen som eleverna kommer att kunna välja från de rätta svaren ifrån. Definiera sedan frågorna som sedan skall länkas till svaren som du tidigare skapat. Till slut kopplar du ihop frågorna och svaren med hjälp av av plockmenyerna.

Notera : Flera element från ena gruppen kan kopplas till samma element i den andra gruppen.

Ange viktning för vart och ett av de korrekta svaren, och spara sedan frågan.

För att kunna modifiera övningar, gäller samma principer som för att skapa övningarna. Klicka bara på bilden på sidan om övningen för att modifiera, och följ sedan instruktionerna ovan.

För att radera en övning, klicka på bilden på sidan av övningen du vill radera.

För att en övning skall kunna användas så måste du aktivera den genom att klicka på bilden på sidan för att aktivera den.

Du kan testa din övning genom att klicka på dess namn i övningslistan.

Vid den tidpunkt när du skapar/modifierar frågan har du möjlighet att tala om ifall frågorna skall tas i den ordning som du valt eller om de skall slumpas fram.

Detta betyder att, om du aktiverar detta val kommer, frågorna kommer att uppträda i olika ordning varje gång som studenten utför övningen.

Om du har ett stort antal frågor, kan du även välja att X antal frågor skall slumpas fram från hela mängden frågor i den övningen.

När du raderar en övning, raderas inte frågorna frågorna från databasen utan de kan återanvändas i en annan övning där du kan plocka övningar från frågepoolen.

Frågepoolen kan även användas till att återanvända samma fråga till flera övningar.

Som standard, visas all frågor i din kurs. Du kan visa frågor relaterade till en övning, genom att välja then den hör(this one) i plockmenyn "Filter".

Föräldralösa frågor är frågor som inte är kopplade till någon övning.

I tekniska termer behöver studenterna bara en webbläsare för att använda Clarolines forum.

För att organisera forumet klicka på 'admin'. Diskussioner är organiserade i olika nivåer:

Kategori > Forum > Ämne > Svar

Det första som du bör gör är att radera demoämnet och modifiera det första forumets namn. Därefter bör du skapa i den 'publika' kategorin, andra efter grupp eller efter tema, anpassat efter dina undervisningsbehov.

Blanda inte kategorier och forum och glöm inte att tomma kategorier (utan forum) inte visas för eleven.

Beskrivningen av ett forum kan vara en lista över medlemmarna, måldefinitionen, en uppgift eller ett tema..."; $langForce = "Compell one\'s interlocutor, by a series of questions and sub-questions, to admit he doesn\'t know what he claims to know."; $langFormula = "Önskar dig, din lärare"; $langForum = "Forum"; $langForumGroup = "Forum för gruppen"; $langForums = "Forum"; $langFrom = "Från"; $langGetExistingQuestion = "Hämta en fråga från en annan övning"; $langGiveAnswers = "Ange frågans svar"; $langGiveExerciseName = "Var snäll och ange övningens namn"; $langGiveQuestion = "Var snäll och ge frågan"; $langGiveText = "Skriv in texten"; $langGoBackToEx = "Tillbaka till övningen"; $langGoBackToQuestionList = "Tillbaka till frågelistan"; $langGoBackToQuestionPool = "Tillbaka till frågepoolen"; $langGroup = "Grupper"; $langGroupAllowStudentRegistration = "Elever tillåts självregistrera sig i grupper."; $langGroupContent = "

Introduktion

Detta verktyg hjälper dig att skapa och hantera arbetsgrupper. Vid skapande (Skapa grupper), är grupperna tomma. Det finns flera sätt att fylla dem:

• automatiskt ('Fyll grupper'),
• manuell ('Redigera'),
• självregistrering av eleverna (Gruppinställningar: 'Självregistrering tillåten...').

Gruppfyllning, oavseende automatisk eller manuell, fungerar bara om det redan finns elever registrerade på kursen (tänk på att det är skillnad mellan gursregistreringen och grupptilldelningen). Elevlistan är synlig i Användar verktyget.

Skapa grupper

För att skapa nya grupper, klicka på 'Skapa ny(a) grupp(er)' och bestäm antalet grupper att skapa. Maximalt antal medlemmar är valfritt fält men vi föreslår att du väljer ette antal. Om du lämnar Max. fältet tomt behandlas gruppstorleken som oändlig.

Gruppinställningar

Du bestämmer Gruppinställningarna globalt(för alla grupper). Elever tillåts att självregistrera sig i grupper:

Du skapar tomma grupper, eleverna självregistrerar sig. Om du definierat Max. antal elever per grupp kommer fyllda grupper inte att acceptera nya medlemmar. Denna metod är bra för lärare som inte känner till elevlistan när grupperna skapas.

Till varje grupp är det knutet ett forum(privat eller publikt) eller en dokumentarea(en delad filhanterare) eller mest vanligt både och.

Manuell redigering

Så snart grupperna är skapade (Skapa grupper), kan du se på nedre delen av sidan, en lista av grupper med en rad av information och funktioner.

• Redigera för att manuellt modifiera Gruppnamn, beskrivning, lärare och medlemslista.
• Radera raderar en grupp.

Som exempel, här på kurssajtens hemsida, finns det en lite introduktionstext om kursen. För att byta ut den med din egen text, klicka nedan på 'modifiera'. Redigera texten och godkänn den. Det är enkelt. Och varje verktyg har samma logiska uppbyggnad: lägg till, radera, modifiera, vilken är logiken för dynamiska webbsajter.

När du skapar din första kurswebbsajt är de flesta verktygen aktiva. Åter igen, är det upp till dig att, deaktivera de som du inte behöver. Du behöver bara klicka på 'deaktivera'. Den flyttas sedan ner till den gråa sektionen på din webbsida. Den är inte synlig längre för dina elever, men du kan aktivera dem när du behöver dem.

Du kan lägga till dina egna sidor till din webbsida. Dessa sidor måste vara HTML-sidor (dessa kan skapas med vilket ordbehandlings eller webbredigeringsverktyg som helst). Använd 'Ladda upp sida och länka till Hemsida' för att skicka sidan till din server. Webbsidan infogas automatiskt i standardhuvudet på din hemsida, du kan alltså lugnt koncentrera dig på sidans innehåll. Om du vill länka från hemsidan till andra redan existerande sidor eller webbsajter vart som helst på Internet (även din egen sajt, använd 'Lägg till länk på Hemsidan'. Sidorna som du lägger till på hemsidan kan deaktiveras och sedan raderas, standardverktygen däremot kan bara deaktiveras men inte raderas.

När din kurswebbsajt är färdig, gå till 'Modifiera kursinformation' och bestäm graden av konfidentialitet du behöver. Som standard, är din kurs dold (därför att du arbetar på den).

Roller har ingen datorrelaterad funktion. De ger inga rättigheter på operativsystemsnivå. De finns bara för att indikera vem som är vem på mänsklig nivå. Du kan modifiera dem genom klicka på 'modifiera' under 'roll', därefter skriver du in önskad roll, t.ex: lärare, professor, assistent, elev, student, besökare, expert...

Administratörsrättigheter, å andra sida motsvarar den tekniska behörigheten att modifiera innehållet och organisationen av kurswebbsajten. För tillfället, kan du bara välja mellan administratörsrättighet och inget alls.

För att tillåta en assistent, till exempel, att hjälp till med administrationen så måste du registrera honom eller veta att han själv har gjort det. Klicka sedan på 'modifiera' under 'administrationsrättigheter', och därefter klicka på 'alla', och sedan 'Ok'.

För att nämna medlärare i huvudet på kurswebbsajten, använd verktyget 'Modifiera kursinformation' (oranget verktyg). Denna modifikation gör inte medläraren till deltagare i kursen. Fältet 'Lärare' är helt skilt från Användarlistan.

För att lägga till en användare på din kurs, kontrollera först att personen inte är registrerad globalt på webbsajten. Om det är så markera i rutan på sidan om hans namn och klicka 'Ok'. Om personen inte är registrerad, lägg till personen manuellt. I båda fallen kommer personen att få ett mejl som talar om att du har registrerat personen och lösenord samt användarnamn skickas till personen som påminnelse.